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关于三人行

“三人行”的涵义 三人行十大核心功能

新手上路

如何注册三人行? 如何登录三人行? 忘记密码怎么办? 如何完善个人资料? 如何更换头像? 如何修改真实姓名? 如何修改昵称? 如何修改自己的“角色”?

班级常见问题

如何创建网络班级? 创建班级有误怎么办? 如何获取班级ID? 学生、家长如何加入班级? 班主任、班级管理员可以做什么? 如何设置班主任、管理员? 如何审批加入班级的申请? 如何设置班级首页的展示图片? 如何设置班级小明星? 如何在班级论坛里发布文章 如何将班级论坛里的文章置顶 如何在文章中插入音乐? 如何在文章中插入视频? 怎样查看班级成员? 家校联系本能做什么? 如何修改班级信息? 如何修改个性班名?

小屋常见问题

如何撰写秘密日记? 如何编辑自己的日志? 如何添加、修改日志分类? 如何设置小屋首页的展示图片? 如何添加、修改、删除照片? 如何修改相册分类? 如何使用百宝箱? 如何添加、删除好友分类? 随时记录自己的心情 如何发起投票

学校常见问题

搜索不到我的学校,怎么办? 如何进行学校管理? 如何成为学校管理员?

家校联系本新产品

老师如何开通新“家校联系本”? 家长如何加入新“家校联系本”? 新“家校联系本”老师使用手册 新“家校联系本”家长使用手册

培训学员常见问题

没有用培训帐号创建班级怎么办? 为什么我的三人行统计数据为零? 网络班级建设完全手册 如何撰写家访日记 意见反馈 联系我们

中国教师研修网

中国教师研修网(www.teacherclub.com.cn)由全国教师教育学会主办,在教育部十五规划重点课题“基于现代信息技术环境下的校本研修的理论与实践”的探索中应运而生,为全国中小学教师搭建研训一体的专业发展平台,实现教师个人、学校、区域教学组织的知识管理,创建全员参与、团队合作、资源共建、可持续发展的网上学习共同体。2007年,中国教师研修网成为教育部推荐的中小学教师培训优秀网站。2008年,成为教育部教育干部远程网络培训基地。承担多项国家级、地方远程培训项目,与各地合作伙伴一起搭建多个区域级教师网上学习社区。

中国教师研修网研训模式:
科学的项目管理模式
教师教育管理部门主办,中国教师研修网承办,双方共同组建项目组,分析需求,确定研训方案、考核方案以及教务管理和教学管理办法。培训过程中以网络课程为载体,以网上班级为组织单元,学员在课程导师、课程助教以及当地指导教师的指导与组织下进行网上学习和考核。
菜单式课程设计
根据培训项目具体要求,在调研、分析、论证的基础上,共同设计出符合本地特色的课程。
实用的课程结构
以先进的教育理论为引领,针对教师教学实际问题以讲座或案例形式进行深度剖析。通过生动形象的情境模拟、角色扮演,各种解决方案的开放式选择,可以大大提高教师的实际教学能力,丰富教师的实践智慧。
雄厚的专家资源和师资力量
顾明远教授领衔的课程专家委员会
主讲教师团队:顾泠沅、周卫、苏立康、王能智、王尚志、李晶、陈大伟等
多元化的学习模式
学员除在线观看视频外,还可参阅相关拓展资源,就相应专题进行跟评讨论;
在研修中提交学习心得和反思,并能得到同伴互助与点评;
与专家、名师及其他学员在线交流与互动,如网上班组、TQ、论坛等;
班组学员不定期的线下集中交流学习;
多种样式的在线教研活动
学员、指导老师、班主任在线通过TQ、论坛主持教研活动。培训后,此类教研活动还将持续进行,各区域教师除本社区外还可跨社区交流教研,分享各类资源。
课程主讲教师在线答疑直播
培训进程中根据需要及时安排各学科主讲教师在线集中答疑直播。
专家及名师团队全程跟踪
所有培训项目从立项到课程设计、项目实施、答疑直播、在线活动研修、直至培训结束后的日常研修,课程专家及区域名师都将提供全程跟踪服务。
合理的网上考评机制和激励制度
科学的管理方式:学员网上学习全程进行实时监控、记录;保证学习的真实性和有效性,克服了流于形式,疏于管理之不足;
合理的考评机制:如网上学时占30%;作业占30%;发贴数量占20%;教学实践占20%;
有效的激励制度:培训过程中及时推出“学员之星”、“活跃班组”,推荐“优秀作业“、“人气博客”、“精彩简报”等;并设立优秀学员、优秀指导教师、优秀班主任奖项。
强大的技术支持与服务
与电信基础运营商合作,为网上大容量视频传输以及多人同时在线提供强有力的技术支持。
完善的培训服务和专业的教务团队
由专业的学科编辑为研修学员提供随时随地的线上线下服务;由项目负责人全程协调、组织,保障学员能够顺利、方便地完成培训。
社区平台搭建与完善的社区维护服务
针对培训项目,搭建本地教师教育专业门户网站“区域教师研修网”,本网站将享受与中国教师研修网同等的升级、维护等服务。

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